在原本聚义厅的位置，挂上了一块崭新的木匾，上面是林铭亲笔题写的三个大字——

讲武堂。

这日，讲武堂第一期开班仪式简单却庄重。

台下坐着五十余名学员，他们中有在落鹰涧、一线天战斗中表现英勇、展现出指挥潜质的基层士兵和士官，如几个敢打敢拼的小队长；

也有如顾启明这样投效而来的知识青年；

甚至还有两名原本是孙殿臣部俘虏、但经过甄别和教育后愿意加入的年轻炮兵军官（他们宝贵的炮兵知识正是林家军所急需的）。

林铭站在简陋的讲台上，目光扫过这些充满朝气又带着几分敬畏的面孔。

“这里，不教八股文章，不念迂腐酸词。”

林铭开口，声音清晰而有力，

“这里只教三样东西：如何带兵，如何打仗，为何而战！”

“为何而战？”他重复了一遍，目光变得深邃，

“林家军不是为了我林某人的私利，也不是为了虚无缥缈的忠君。是为了让你们，让你们身后的父母妻儿，能在这乱世有尊严地活下去！是为了我们脚下这片土地，不再受外敌践踏，不再被内贼蹂躏！”

他没有激昂的口号，话语朴实，却直击人心。

许多出身贫寒的学员眼眶微红，紧紧握住了拳头。

“从今日起，你们要学习的，是队列、战术、地形、测绘，是枪械原理、工事构筑，甚至是如何计算炮弹落点！我会亲自教授你们一些……不太一样的东西。”林铭指的是他准备糅合进去的现代军事理念和基础科学知识。

他任命顾启明为讲武堂政治教育主任，负责思想建设和文化课，并编写简易教材。

陈真虽然不擅讲课，但也作为战术教官，分享其宝贵的实战经验。

讲武堂的建立，标志着林家军从一支依靠个人威望和勇武的武装，开始向一支有思想、有体系、有传承的正规军队蜕变。

林铭播下的种子，将在未来长成撑起一片天的栋梁。

其实，素婉并没有离开。

她那篇报道引起了巨大反响，但她敏锐地感觉到，林铭和他打造的这片“试验田”背后，还有更多值得挖掘的故事。

她以需要后续报道为由，暂时留在了林家堡。

她不像其他记者那样只满足于官方提供的消息，而是带着相机和笔记本，穿梭在逐渐恢复生机的街巷，与刚刚分到粮食的农户交谈，旁观讲武堂学员的操练，甚至获准参观了正在修复那四门山炮的、设在一处山洞内的临时兵工作坊。

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