第106章

陈文本对此深信不疑,认为一个连正切反切都不懂的人不可能写出这份申请。

然而,蓝玉决定拿出证据,从怀中取出一本书籍,书中内容非同寻常,详细讲述了拼音之构成。

蓝玉称此乃聊斋先生所授之工具书,内有六十七音能拼出天下所有文字。

其前几日背此拼音字母,对于未知之字则用拼音代替后查询之。

今日所写之申请,亦是如此方法拼凑完成。

闻此,群臣一片惊愕,难以相信此说。

陈文本更是直言其荒谬。

此时刘三吾及宋濂出面测试蓝玉。

刘三吾写下生僻字“茕”

,欲试蓝玉是否能识别。

若蓝玉能读出此字,则证明其言之属实。

大殿内众人屏息以待,期待蓝玉的回答。

蓝玉首先审视了手中的书籍,然后凌空书写似乎在数某些东西。

接着,他确定地喊出了字音:“茕!”

接着又说出:“七一翁茕!”

这两个字瞬间让大殿内的文武百官震惊不已。

刘三吾所讲的生僻字,蓝玉在翻阅书籍后都能准确无误地读出。

这种情况令人难以置信,众人开始质疑蓝玉手中的书籍究竟是何物。

陈文本在看到这一幕后,脸色变得十分难看,开始怀疑那封申请书是否真的是蓝玉所写。

朱元璋在看到这一幕后也皱起了眉头,并命令蓝玉将书拿上来。

在宋和的引领下,蓝玉走到朱元璋身边,并将书呈上。

朱元璋看到书的封面写着“聊斋字典”

,翻阅后看到每个汉字后面都有读音和注解。

随后,朱元璋命令蓝玉在龙陛上演示如何使用这本书。

蓝玉走上龙陛,拿起字典和封奏折,展示了字典的两种查阅方法。

他粗糙地翻动着字典,用粗大的手指在书页上滑过,最终准确地查找到了“茹”

字的读音和意义。

这一表现再次让在场的所有人感到震惊和疑惑,不知道为何蓝玉会如此熟练地掌握这本字典的使用技巧。

朱元璋发现了字典中的奥秘,意识到大明律因百姓不识字而难以普及。

蓝玉展示的一本小册子,虽然看似简单,却蕴含深远的意义。

他仿佛看到了一种全新的知识传播方式。

当他看到蓝玉将如此复杂的理念,用简洁、通俗易懂的方式表现出来时,不禁叹为观止。

一时间,整个大殿的人都沉浸其中,气氛格外紧张。

所有文武百官都无比惊讶地目睹着这一幕。

那本申请书展示出来的笔触粗拙、力量强烈、语言通俗易通,使人立刻联想到这是蓝玉的作品。

尽管只花了一个月的时间,但他的成果却令人震撼。

当众人看到蓝玉如此迅速掌握并传播知识的能力时,他们开始谈论自己的启蒙经历。