2017年3月，云南丽江宁蒗县的一所山区小学里，赵金麦正拿着《敦煌小画师》的绘本，给30个彝族孩子讲“阿瑶保护壁画”的故事。教室的墙上，贴着敦煌壁画的复制品，讲台上摆放着简易的壁画临摹工具——这是浪潮“文化IP公益教室”的第一间试点教室，用浪潮文化IP的内容，为偏远地区孩子提供文化启蒙教育。

“姐姐，敦煌的飞天真的会飞吗？”8岁的彝族女孩阿依莫举着小手，眼里满是好奇。

赵金麦蹲下来，笑着拿出一套迷你壁画临摹工具：“我们今天一起画飞天，画的时候你就知道，飞天的飘带会‘飞’，是因为画师把风的样子画进去了——就像我们彝族的刺绣，也能把大山的样子绣进去一样。”

“文化IP公益教室”的独特之处，在于“用孩子能理解的IP内容，讲文化故事”：

? 教材定制：将《丝路行者》《敦煌小画师》等IP改编为绘本、动画短片、手工课程，比如用“商队驼铃”的故事教孩子数学，用壁画色彩教孩子美术；

? 师资培训：邀请敦煌研究院、新疆非遗中心的专家，对山区教师进行线上培训，教他们如何用IP内容开展文化教学；

? 硬件支持：为每间教室配备投影仪、平板电脑、文化教具，总投入达300万元。

教室落地后，高浪亲自去丽江看望孩子，还带着导演贾玲一起，为孩子们拍摄公益短片《大山里的小画师》。短片中，阿依莫画的飞天虽然线条稚嫩，却在飘带里画了彝族的山茶花，这个细节让不少观众泪目。短片在央视播出后，引发社会关注，教育部还特意发文，鼓励更多企业借鉴“IP+教育”的公益模式。

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“以前我们教孩子文化，只能靠课本，孩子觉得没意思。”宁蒗县小学的校长木呷对高浪说，“现在孩子们下课了还在画飞天、织小绸带，说以后想当‘保护文化的人’——这就是你们公益教室的魔力。”

2017年5月，浪潮启动“公益短片计划”，计划每年拍摄10部公益短片，聚焦非遗传承、山区教育、文化保护等主题，由高浪担任总策划，邀请贾玲、张一白等导演执导，浪潮艺人零片酬参与，所有短片在央视、各大视频平台免费播出，不做任何商业植入。

首部短片《艾德莱斯绸的新生》由张一白执导，热巴主演，讲述古丽米热从“捡棉花女孩”到“非遗学徒”的真实故事。拍摄时，张一白特意选择“纪实风格”，没有刻意煽情，而是记录古丽米热第一次织出完整花纹时的笑容，以及她给妈妈打电话报喜的场景。短片结尾，出现一行字幕：“每一个非遗传承人的背后，都需要一份坚持的勇气，和一份温暖的支持。”

短片上线后，播放量破5亿，#艾德莱斯绸的新生#话题冲上热搜榜首，不少网友留言“想购买非遗产品支持传承”，甚至有企业主动联系浪潮，希望资助更多非遗工坊。贾玲执导的《大山里的小画师》则聚焦丽江公益教室，赵金麦与阿依莫的互动，让“文化启蒙”的公益理念深入人心，短片还获得了“中国公益广告节金奖”。