第101章 计划

“那个……我……”周平磕磕巴巴地开口,眼神开始游移,不敢直视时卿的眼睛,双手不自觉地揪着衣角,手指因为用力而泛白 。

然而,时卿却敏锐地察觉到了周平的反应。从周平那略显僵硬的表情和不自然的肢体语言中,时卿很快便明白了过来——这位看似实力强大的前辈,实际上却是个性格内向、不善与人交流的人,也就是人们常说的“社恐”。

“前辈,您别为难。”时卿赶紧说道,语气放得很轻,生怕吓到对方,“我想着要是能有您指导,肯定能进步飞快。要是您不方便,也没关系的,我就是说说。”时卿试图缓解周平的紧张,脸上挂着温和的笑容。

周平听了,微微松了口气,眼神里闪过一丝感激:“不是不愿意,就是……我不太会教人,怕耽误你。”他声音不大,说得有些犹豫,好不容易鼓起勇气看了时卿一眼,又迅速移开目光。

时卿嘴角轻扬,露出一抹不易察觉的浅笑,眼中闪烁着笃定的光,语气不疾不徐,却带着几分不容置疑:“那我就当您同意教我了。”他表面上云淡风轻,可内心却暗自思量,周平虽面露犹豫,但也未明确拒绝,这便是可争取的余地。

他微微欠身,姿态谦逊,又补充道:“周前辈放心,我不会莽撞行事,定会全力配合您。”实际上,时卿心里也打着自己的小算盘,若周平教得不合他意,他便暗自调整,不会完全拘泥于他人教导,骨子里那股子叛逆在悄然涌动 ,只是眼下还藏得极深,未露分毫。

……

夜幕如墨,浓稠地包裹着整座城市,万籁俱寂,唯有周平房间里的灯光依旧倔强地亮着。

为了能教好时卿,周平坐在堆满书籍的书桌前,眉头紧锁,眼神专注。面前摊开着好几本从图书馆匆忙借来的关于教学方法的书籍,书页上布满了密密麻麻的笔记,那是他在字里行间探寻教学智慧的痕迹。

他一页页地翻看着,时而轻轻点头,时而又拧紧眉头陷入沉思,遇到关键之处,还会用红笔重重地标记出来,嘴里不时小声嘟囔着:“这个方法或许能用时卿身上……”那些书中的理论,在他脑海中不断与时卿的情况交织、碰撞。

看完书后,周平揉了揉酸涩的眼睛,稍作休息,便拿出纸和笔。

他微微眯起眼睛,脑海中开始仔细地回溯白天时卿练习的场景,一帧一帧地复盘时卿每一次出招后的破绽。